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生態之旅

國立海洋生物博物館簡介與導覽 --資料來源:楠梓特殊學校

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    • 資料來源:高雄市政府教育局海洋教育網
    • 日期:2016/08/31

    國立海洋生物博物館簡介與導覽

    一個象徵生命豐美
    用海洋孕育台灣文化的跨世紀里程 …

      1991年,「國立海洋生物博物館」籌備處正式成立,篳路藍縷的規劃建設工作於焉展開…,歷經無數的努力與挫折,終於在 民國89年2月25日 完成「台灣水域館」開館,從此正式朝向國際海洋教育與研究的無限領域邁開腳步。

    在館務多功能性的思考下,除了教育、學術、保育層面的提昇外,「國立海洋生物博物館」亦朝向社區性、娛樂性、國際性 …等全方位的領域拓展;同年七月,館中之水族館部門,在甄選後委由「海景世界企業股份有限公司」負責專業經營管理。此舉,不僅開創國立社教單位首宗委外經營的案例,更徹底落實專業分工的合作理念。

    展場介紹:


    國立海洋生物博物館的整體設計以高聳的
    瀑布為參觀入口處,模擬雨水落入高山溪 
    流的路徑,向遊客展示台灣溪流的故事。

    一、台灣水域館 :


    高山溪流:
    介紹淡水生態,從雨水和泉水如何匯集成溪流開始解說,並介紹淡水生態族
    群,觀眾可以觀賞到河川水面上、下之高山溪流自然生態。 


    河邊溪緣:
    溪流沿岸之生態展示,鼓勵觀眾近距離觀察水面上、下之兩棲及爬蟲動物生
    態。並解說河岸地帶環境對穩定水中族群生態之重要性。 


    水庫:
    水庫之生態展示可和之前看過之河流生態作相對比較,說明止水依然可以維
    持一個多樣之生態系統。並呈現水庫不同魚種之特殊生存技巧。

    河流中游:
    展示於此是顯現「高山溪流」流速已減緩並變寬形成了河川。水流平靜且乾
    淨,植物可將其根植於河床上。

    河口:
    在河口生態環境中,介紹台灣河口可見之生態環境,探索其物質條件、生態
    及河口生物呈現之適應變化。

    牡蠣養殖:
    這個展示利用半環形的展示水槽來製造出潛入水底之感覺,觀眾可見到由竹
    子架成之牡蠣架,牡蠣集結生長於架上以及跳躍於架間之魚群和居住在其四 
    周之生態族群。

    岩岸潮間帶:
    潮間帶海岸是由較硬之地質組成,也是微生物棲息最密集也是最多樣動植物
    生存之地區。經由展示中之影片介紹,觀眾有機會探索台灣潮汐及潮間帶生 
    物的資訊。

    觸摸池:
    這是一個特別設計給兒童可接近之生物池,鼓
    勵他們親自去探索、親手去觸摸生活於岩岸地 
    帶之生物。 (右圖示)

    兒童探索區:
    位於建築物戶外陽台的探索區,本區設施都是海洋
    生物造型,提供兒童休憩與遊樂的場所。鼓勵兒童 
    透過豐富的想像力及創造力,以遊戲方式來探索海 
    洋世界的奧秘。 (左圖示)


    珊瑚礁谷:
    珊瑚礁谷提供一個戲劇性的水中經驗,藉由頭頂破浪的感覺,帶動遊客一種在
    水中潛行的感覺。展示是以亞潮帶生存的生態環境為主,有魚群、海鰻、珊瑚 
    等。

    南灣珊瑚礁:
    珊瑚呈現出豔麗的色彩,加上五顏六色的魚群和底棲生物,豐富了灰暗單調的
    海底世界。這區展示南灣魚類、無脊椎動物及珊瑚之世界。

    魚的生理:
    魚類是脊椎動物中種類最多者,約有兩萬八千種,進入此區後可藉由互動性展
    示及視聽媒體等,來探索魚類之生態世界。此區展示四大單元主題:魚類的行 
    動、魚類的感覺、魚類的進食及魚類的生存之道。

    大洋池:
    這是「台灣水域」中最大之生態展示區,它將帶領
    您進入一個幾乎不見邊際之海洋世界。大洋一般指 
    離岸較遠,水深 兩百公尺 以上的廣大海域。故此區
    設計水量高達 一百萬加侖 ,展示窗寬 16.5公尺 ,高
    4.85公尺 ,可透過大型觀賞窗欣賞鯊魚、魟魚、鰹
    魚、海鱺、石斑等數十種大型魚類。

    保育水的世界:
    觀眾可以抬頭透過一個圓形之視窗看到魚於水中游來游去,光線透這個水池映
    射了魚形及水波到地面上。引起觀眾沈思與冥想,希望能培養人們對台灣水域 
    之美有所認識及對它有所關懷,並鼓勵創造人類與水世界之和諧。

    二、珊瑚王國館 :

     

    保育水的世界:
    一踏進珊瑚王國館的大門,在還沒有走進海底隧道
    之前,先來預覽一下由淺而深的珊瑚礁地形的變化 
    ,分別是平闊的珊湖礁頂、斜緩的珊湖礁緣及陡峭 
    的珊湖礁壁,觀察生長在不同地形及深度的珊瑚種 
    類,還包括目前是全世界最大的活珊瑚展示缸,也 
    是珊瑚王國館施工困難度最高的一個展示缸,它規 
    格為直徑 8公尺,高度7.25公尺,由5片厚度11.4公分
    的壓克力玻璃現場化學膠合而成,總水量 440噸,造
    價約 2200萬元。

    礁頂的生物(第一段海底隧道):
    一走進隧道馬上感受將近六萬尾的珊瑚礁魚類圍繞在大家的四周,包括成群的
    六線豆娘魚、像花蝴蝶一般的角蝶魚、各種蝴蝶魚、大型皇后及藍紋等神仙魚 
    及數量驚人的三線雞魚等。第一段的礁頂的生態環境會有較大的波浪,有較充 
    足的陽光,生活在此的珊瑚多半為石珊瑚。此段海底隧道長度為 6.4公尺 ,壓克
    力玻璃厚度約為 6.4公分 。

    水下工作站:
    水下工作站就是在水裡面設置一個工作室,裡面
    就像實驗室一樣,配置實驗所需要的儀器,方便 
    工作人員可以在水中取樣完畢後馬上作檢測,另 
    外還有一些簡單的生活起居用品,讓工作人員可 
    以長時間留在工作室中作實驗。

    自動走道(第二段海底隧道):
    這一區的珊瑚形狀慢慢的趨向於平面狀,因為隨著水的
    深度變深,光線也會慢慢變較暗,為了吸收足夠的陽光 
    ,只好讓受光面積變大,像是桌型軸孔珊瑚。此段海底 
    隧道長約 23公尺 ,玻璃厚度為 10.2公分 。因為此區模擬
    的環境是較為陰暗的礁穴,將會看到一些珊瑚礁中的穴 
    居生物,像是鰻鯰及糬鰻,這些生物喜歡住在洞穴中, 
    並且多為夜行性的生物。

    礁壁的生物(第三段海底隧道):
    此區水流強勁,生長在此區的珊瑚種類包括柳珊瑚、黑珊瑚,海綿及海鞘也是
    適合在這樣的環境中的生物。此段海底隧道長約 33公尺 ,玻璃厚度為 9公分 ,
    由 5段壓克力玻璃接成,走過這一段海底隧道就會進入沉船探險區。

    沉船探險區 :
    因沉船中有豐富的生物居留,可提供珊瑚充分的食物來源,故以沉船展現珊瑚
    礁的生態環境。海生館精心規劃並運用沉船的甲板及船艙、船長室展示不同的 
    主題,進入沉船探險區您會發現珊瑚、海百合已附生在甲板上,魚群穿梭在此 
    沉船間。而船長室已經成為穴居魚類及底棲性隱居的地點。且此區有一處特別 
    明亮,將在此處移植活體珊瑚以供展示。

    探索鯊魚區 :
    此區蓄水量3500噸,左右各寬 13米 ,南北長 43 米 ,
    下方的海底隧道長約1 5公尺 ,由5段 7.6公分 厚的壓
    克力玻璃所接成,在這個池子裡住著六十隻左右的 
    鯊魚,種類有檸檬鯊、公牛白眼鮫、黑邊鰭白眼鮫 
    、白邊鰭白眼鮫、ㄚ髻鮫。透過展示窗之介紹及實 
    際餵鯊工作,可以讓遊客充分瞭解鯊魚,當置身於 
    透明隧道時,可以看見鯊魚悠遊於你的身邊。另外 
    在 2樓有可容納約300人的看台,由此看台可近距離
    觀察鯊魚特殊的泳姿及聳立的背鰭。

    三、世界水域館 :

    預計九十六年開館,本展示館主題以介紹地球各重要水域的奧秘及探索水文環
    境與人類的關係,遊客可透過高科技虛擬實境的隧道及全天域的動感劇場飽覽 
    世界上神秘的水族棲地。分為海藻森林、古海洋、深海極地海洋四區。

    餐飲情報:

    想休息一下就到一樓的露天咖啡座海堤咖啡,望著
    藍天海洋享用悠閒的下午茶。想用餐就到海景餐廳 
    ,位於在海生館二樓,以海洋為主題,提供自助餐 
    與合菜,合菜價格為一桌 3000元(10人),您可一邊
    聽著海豚、鯨魚的聲音,一邊休憩、用餐、賞景。 
    (右圖示)

    全園區及各園區導覽圖

     

     

    一些小常識

       台灣的海洋生物種類繁多,總數可達全世界的十分之一,您知道為什麼嗎?

       造成台灣海洋生物種類多的主要原因,包括:
    (1) 歷史的原因-台灣位於全球海洋生物物種最豐富的東印度群島地理區的 
    北緣。
    (2) 生態的原因-a.台灣位於東海、南海及菲律賓三個 "大海洋生態系" 之交
    會處。
      b.多樣化的底質棲地條件(珊瑚礁、沙岸、沙洲潟湖、河口、洪樹林、岩
    岸)。
      c.水深差別大,有淺海及深海。 
      d.有不同海流交會(黑潮、中國閩浙沿岸冷水流、南海水團),水溫鹽度
    之差異造成右上左下傾斜分佈,
        南北海底顯著種生物不同。西岸在澎
    湖(東吉),東岸在東北角區交會。
      e.台灣位於全球最大陸棚邊緣,也是 FAO 資料中全球最大漁場邊緣。

     

       請畫出一條魚的外型,並且指出魚有哪些鰭和它們所在的位置。

     

       你知道有的魚體內有一個裝滿空氣的氣囊,稱為"鰾",您知道它的功能嗎?

    (1)與食道相通而有輔助呼吸的功能,如肺魚、弓鰭魚。
    (2)調節魚的浮沈。
    (3)發聲,靠連接鰾肌肉的振動來發音─s石鱸、石首魚、雞魚等。

     

       深海魚一般而言它的外部形態有哪些特徵?

       深海魚的體色黑、褐、灰白或紅色為主。深海魚身體大多柔軟,有發光器,鱗片小或退化。口大,肉食性有些可吞下比自己身體還大的食物。

     

       台灣西海岸的沙灘上有哪些生物常躲在砂地裏?

       在沙岸上有招潮蟹、沙蟹、和尚蟹、沙蝦、海蛄蝦,沙底下有文蛤、海瓜子、西施舌、星虫、海錢、海星、多毛類的纓鰓虫、沙蠶,魚類則有比目魚、豆仔魚、花身雞魚、鯛、鑽咀魚等。

     

       在岩礁的潮間帶常可看到哪些生物是固著在礁岩上,不怕海浪的沖刷?

       笠螺、藤壺、牡蠣、以及海藻。

     

       台灣海洋生物種類最豐富的地方在哪裏,是哪一種生態環境?

       是珊瑚礁生態系,分佈在台灣的南北及各離島。

     

       台灣四周的海洋環境受到哪些海流的影響?

       黑潮-水溫及鹽度高,沿著東岸由南北上,支流在冬天可到西南部沿岸。
    中國沿岸流-水溫及鹽度均較低,每年冬天由北進入台灣海峽。南中國海水團-隨夏天西南季風沿海峽北上進入東海。

     

       台灣四周海域有哪些保育類的生物常會出現?

       鯨豚及海龜。

     

       除了魚類外,還有哪些爬蟲類、鳥類、哺乳類也是海洋生物?

       爬蟲類─海蛇、海龜。鳥類─在海灘地棲息的各種候鳥。哺乳類─鯨豚類約二十種。

     

       您知道最大、最小、游的最快、游的最遠的魚是什麼魚嗎?

       最大的魚─鯨鯊(豆腐鯊)      ;   最小的魚─ 圖 虎魚;最快─旗魚(時速 109公里 ) ;   游最遠─鮪(整個北太平洋洄游)

     

       和吳郭魚一樣會口孵的海水魚有哪些種類?

       天竺鯛,後頷。

     

       有不少魚有擬態的本領,會模仿石頭,模仿砂地,你知道它們的名字嗎?

       俗稱石頭魚的毒魚由,或石狗公的魚由目,以及躄魚都會模仿石頭。模仿沙地則 有比目魚、牛尾、狗母、土魟等。

     

       能夠短暫離水生活的魚類有哪些?他們為何可以離水生活?

    紅樹林區的彈塗魚或岩礁岸的魚尉有時會離水而居,此時靠鰓蓋內之鰓上器來呼吸。

     

       會躍離水面滑翔的海洋生物有哪些種類?

       飛魚,鶴鱵等尾巴下葉較上葉大的表層洄游魚類遇驚嚇會躍出水面,此外烏賊也偶而會躍出水面上滑翔。

     

       螃蟹都是橫著走嗎?

       不是,一些身體是圓形如和尚蟹或是三角形的螃蟹則是直行。體型呈長方形的才是橫走。

       寄居蟹為何要換殼,它是怎麼換殼的?

       因為它脫殼身體長大後原來的貝殼不夠大,就要換殼。它會先用螯來量一量新殼的口徑大小,覺得適合了再很快地鑽進去。

     

       不少海洋生物的種類有毒不能食用,你知道有哪些嗎?

       通常體色豔麗的,不知到名字或稀有漁市場看不到的都不應該吃。魚類中的河豚或魨科魚類毒性最烈。

     

       到餐廳參加宴席,通常會吃到哪些海洋生物?

       魚翅(鯊鰭)、龍腸(翻車魚的腸)、烏魚。

     

       發現海豚擱淺應該如何救援才正確?

       看到擱淺該怎麼辦,先別急著把牠推回海裡,牠(們)可能因生病或受傷而擱淺,需要照顧,主要處理流程如下:
    一、通報 
    首先確定動物是死是活,然後,請儘速通報或打電話到下列任何單位:最近的警察、最近的海防單位、當地縣政府保育單位、中華鯨豚擱淺處理中心,處理中心接到通報後,將委託就近的行動小組成員,如當地警察、縣政府或搜救隊人員先趕至現場確認實際狀況,並回報處理中心。

     二、現場緊急處理
    如何接近擱淺動物:先觀察擱淺動物的行為,以漸進、冷靜、慎重地方式靠近,避免發生令牠吃驚的聲響,也要避免突然的移動和強光。當一隻鯨感到驚恐而拍打尾鰭時,靠近的人員可能因而受傷。故需與其尾部和頭部保持安全距離。 
    三要四不原則 
    三要: 1.要將鯨豚身體扶正,背朝上,腹朝下,並保持噴氣孔暢通,胸鰭妥善放置(鰭下方挖洞),注意湧浪,使鯨豚身體方向與海岸線成垂直以減少阻力。
    2.要在鯨豚身上澆水,避免皮膚乾燥,並在牠們身上覆蓋毛巾。
    3.要記錄呼吸及心跳速率。

     四不:1.不要讓鯨豚受到風吹日曬。
    2.不要站在距離鯨豚尾部和頭部太近的地方,以免被打到。
    3.不可推拖拉扯鯨豚的胸鰭、尾鰭或頭部。
    4.不可喧嘩;避免碰觸鯨豚的身體,減少噪音,隔離群眾。

     

       傳說中的美人魚可能是什麼動物呢?

       是儒艮,因他把頭露在水面上游泳時看起來像個人。儒艮是海牛的一種,以海藻為食。

     

       海龜的肺可以縮到龜殼裏去嗎?

       不可以,它已特化為可游泳的鰭狀肢,因為它游起來很快,可以逃竄,所以不需要和行動遲緩的陸龜一樣需要縮到殼中才能獲得保護

     

       魚的尾巴有各種不同的形狀,和它們游泳的速度有關,您知道游的較快的魚尾巴都是何種形狀嗎?

       是。尾鰭愈高,愈像鐮刀或新月狀,且尾巴愈瘦峭的游得愈快,反之有扇子一樣或截形的尾巴的魚游得較慢 。

     

       紅樹林的爛泥灘地最常看到哪些海洋生物?

    玉黍螺、燒酒螺、招潮蟹、血蚶、花跳、孔雀蛤

     

       您知道鰻魚的生活史嗎?

       每年秋冬、日本鰻(俗稱白鰻)從河流由到大海產卵,產卵場在菲律賓東邊很遠處的深海一、兩千公尺處。卵孵化成葉片狀,在大海中漂流,隨海流飄到亞洲大陸及台灣約需1年,變態成全身透明的鰻線,再游到河口生長,長成成鰻後再溯河而上。

     

       有哪些海藻的種類常被我們人類拿來食用或作其他利用?

       常被拿來吃的海藻有昆布(海帶)、紫菜、石菜、石花菜、龍鬚菜

     

       花枝、小卷和章魚有何不同?

       烏賊的腕尖而有二根長觸手。烏賊分墨魚及花枝體內有石灰質的「海鰾鞘」,而鎖管(小卷)及魷魚的鞘則是透明軟甲狀。章魚則沒有觸手,很少游泳多半隱身在礁岩縫穴中。

     

         您知道魟的胸鰭、腹鰭、背鰭及尾鰭在哪裡嗎,請畫畫看?

     

       保育海洋生物,有哪些基本觀念應該推廣給社會大眾?

       不抓、不氧、不吃稀有或觀賞性海洋生物,或(1)不吃活海鮮,只攝影、不採集、不收集、不購買海洋生物。(2)不養、不吃、不釣珊瑚礁生物、稀有及應保育的魚類。(3)不到海邊(潮間帶)、亂採亂翻石頭。(4)不亂倒污水、不亂丟垃圾,海釣、潛水應遵守規定,不踢珊瑚及下錨等。(5)多認識海濱及海洋生物,共同來作宣導教育及擔任海洋生態保育的義工。

     

       海洋裏有許多體型小的浮游動物,它們是許多海洋生物的食物,您知道浮游動物包括哪些大類嗎?

       浮游動物種類極多,常見的海洋浮游動物之大類包括:有孔蟲類、放射蟲類、水母類、櫛水母類、線蟲類、多毛類、軟體動物類、翼足類、端足類、十足類、枝角類、糠蝦類、磷蝦類、介形類、橈足類、蔓足類、棘皮動物類、毛顎類、尾蟲類、海樽類、仔稚魚等。