木船創客，海洋Work
興達國小學生自製手搖木船下海體驗
8月11日至15日，興達國小與國立中山大學社會學系、國立高雄海洋科技大學造船及海洋工程系、國立中山大學人文創新與社會實踐研究中心合作，向茄萣區公所及教育部跨界應用能力培育計畫申請經費，舉辦104年在地化科普教育-諾亞方舟製作木船營;興達國小位於北高雄海岸區域，雖然不少家長從事海洋相關工作，然而從事船舶製造業的家長並不多;興達國小認為高雄市為國際知名遊艇製造區域，學校暑期教育應可結合創客精神、海洋教育、傳承文化及職業試探的概念，指導學生製作木船並下水體驗，使學生嘗試、挑戰、成就自我。

從營期觀察發現，學生對於嘗試及失敗的擔心，似乎阻礙了孩子們創客精神的發揮，於是教師們循循善誘、循序漸進地讓學生漸漸了解木船製作技巧，俟學生嘗試木工技巧，學生便發現自己能力潛力無窮，教師再以容許錯誤及引導的方式，指導學生若木船設計零件，丈量錯誤或是裁切錯誤的可能處理方式，漸漸地發現學生不僅因自信增加而失誤減少，不同組別因解決失誤的方式不同，船體因此有些微差異，學生也非常自豪解決問題的方式及最後完成的木船。

本次營隊計有24位高年級學生及8位木船助教共分4組，從設計船型、採購木材、製作船具、成型、防水及上漆，學生均需參與過程;學生從一開始生疏地使用鋸子、銼刀及F夾等工具，蛻變成小小木工手、從擔心害怕鬼月下水的心理，經過學校主任教導水上安全措施後，均能了解若不做好戲水安全措施及觀念，天天都是鬼月的概念!

15日中午經過簡單隆重的下船儀式後，學生分別著救生衣下水，雖然划船技巧不佳，學生紛紛對於自己所造的船卻深具信心，普遍認為可以划很快又不會沉船，當學生成就滿滿賣開心划船時，情人碼頭圍觀的家長及民眾，紛紛詢問學生怎能如此造船!從學生、家長及民眾看到學生們划船時的神情，我們知道海洋創客精神已悄悄萌芽!